Leçon 8 : Acide, Amino, Acides

Objectifs d'apprentissage

• Interpréter les abondances prébiotiques d'acides aminés à partir de données de synthèse simulée et de météorites, et relier l'ordre d'abondance glycine > alanine > acide aspartique > valine aux premières attributions de codons dans le cadre GC.
• Expliquer pourquoi un hypercycle ne peut pas se nucléer à partir d'une seule copie de matrice et décrire comment il peut émerger progressivement d'une quasi-espèce riche en GC par mutation et sélection.
• Réaliser et interpréter l'analyse des points fixes d'un hypercycle à deux membres, en distinguant la compétition, la sélection de l'un ou l'autre membre et la stabilisation hypercyclique mutuelle à partir des constantes de couplage relatives.
• Expliquer comment le critère d'évolution se généralise aux hypercycles à trois membres et à n membres en utilisant la symétrie cyclique et la matrice des coefficients de vitesse.